Institut National Supérieur du Professorat et de l'ÉducationAcadémie de Grenoble

Le cadre didactique de l'évaluation qui sera présenté lors de ce séminaire a été conçu pour penser et analyser les "faits évaluatifs" (Chevallard, 1986) en conjuguant savoirs scientifiques en évaluation (dans la diversit...

Depuis la fin des années 1980, les taux élevés d'attrition des enseignants sont devenus de plus en plus préoccupants pour les systèmes éducatifs. Parallèlement, la massification scolaire a contribué à exacerber le besoin...

Le système scolaire vise à offrir à tous les élèves les mêmes opportunités, mais la plupart des enquêtes internationales révèlent que les élèves des classes sociales inférieures ont des notes et un niveau de scolarité in...

Le 6 juin dernier, la Première ministre a annoncé que la lutte contre le harcèlement serait la "priorité absolue" du gouvernement pour la rentrée 2023. Parmi les mesures phares... le programme pHARe, déployé à partir de ...

Que ce soit au primaire ou au secondaire, la compréhension des textes écrits ne va pas toujours de soi, et de nombreux élèves rencontrent des difficultés. Or, cette compétence est centrale étant donné que beaucoup d’appr...

A l'heure où certains départements français se voient imposer un manuel unique, garanti "100% déchiffrable" pour enseigner la lecture au CP, ce séminaire reviendra sur le débat récurrent portant sur l'apprentissage de la...

L’école accueille un grand nombre d’enfants atteint de maladie ou en situation de handicap, ayant besoin d’adaptation scolaire ou de suivi hors l’école. L’enseignant, au cœur des apprentissages de l’enfant, est souvent e...

L'effet des écrans sur le développement des enfants est une question légitime, mais aussi la source de nombreux mythes. Cette présentation vise à fournir un aperçu de l'état actuel de la recherche scientifique sur ce suj...