Institut National Supérieur du Professorat et de l'ÉducationAcadémie de Grenoble

Je présenterai une série d'études et d'expériences documentant comment la focalisation de l'école sur le concept du mérite encourage la reproduction des inégalités sociales. Plus précisément, je présenterai des travaux démontrant :
1. le rôle des pratiques scolaires orientées vers une sélection méritocratique sur le comportement discriminatoire des enseignants,
2. le rôle des croyances en la méritocratie scolaire sur les attitudes envers les inégalités dans la population générale.
Finalement, je terminerai avec de potentielles pistes de réflexion basées sur les recherches pour déterminer ce qu'il est possible d'entreprendre pour rendre l'école plus juste.

Intervenante

Anatolia Batruch, Chercheuse en psychologie sociale à l'Université de Lausanne