Le mercredi 1er avril avait lieu l'édition 2026 de la demi-journée scientifique dont le thème portait sur la « recherche collaborative en lien avec le terrain ». L’objectif était de présenter différentes approches, les méthodologies utilisées, les dynamiques qui se construisent dans ces collaborations, ainsi que les apports pour l’ensemble des acteurs impliqué.
Retrouvez l'enregistrement des conférences
Anna Potocki (enseignante-chercheuse en Sciences de l’Education et de la Formation, LARAC, UFR SHS, Université Grenoble Alpes), Gabriel Donazzolo (professeur de mathématiques-physique-chimie au lycée Amblard, Valence).
« Co-construire et valider des ressources pour l’enseignement des stratégies de lecture finalisée au secondaire »
Juliette Renaud (enseignante-chercheuse en didactique du français et ergonomie de conception, laboratoire ERCAE, INSPE Orléan, Université d’Orléan)
" Co-concevoir, mais comment ? Quelles conditions pour un outil robuste ? "
Marie-Caroline Croset (enseignante-chercheuse en didactique des mathématiques, Equipe Metah, LIG, INSPE de Grenoble, Université Grenoble Alpes) et Fanny Gimbert (enseignante-chercheuse en psychologie et ergonomie, LaRAC, INSPé de Grenoble, Université Grenoble Alpes)
« Développer des projets interdisciplinaires entre « les maths » et « la culture commune » : mythe ou réalité ? »
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