Être aimé à l’école : une clé de l’apprentissage ?

Séminaire
le  23 octobre 2019Grenoble - Centre ville
vig.etre-aime
D’après de nombreux travaux de recherche, la relation affective enseignant-élève est un facteur de motivation et d’apprentissage. Quel est le rôle de l’enseignant dans la construction de cette relation affective ? Quelle est la responsabilité des équipes et de l’institution scolaire quant au lien enseignant-élève ?

Intervenant

Mael Virat (Ecole Nationale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse)

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Publié le  3 octobre 2019
Mis à jour le  15 mars 2021